Entrenamiento y mejora cognitiva a través del ajedrez
Modernamente se habla de las “aplicaciones sociales y terapéuticas del ajedrez”. Los beneficios de la práctica del ajedrez para los más jóvenes son comúnmente aceptados, y un enfoque “educativo” del ajedrez no enfocado necesariamente en su vertiente competitiva está muy bien valorado por los docentes en general.
Este Método de Entrenamiento Cognitivo a través del ajedrez es válido para el trabajo específico para chicos y chicos con TDAH, Trastornos del espectro autista TEA donde incluimos Asperger, y en general, adecuado para un amplio espectro de situaciones que se alejan de lo habitual.
Los objetivos del entrenamiento y mejora cognitiva a través del ajedrez son:
Mostrar un método de Entrenamiento cognitivo basado en el ajedrez (Método ECAM), válido para el aula de forma específica o integrado en actividades más generales.
Proporcionar recursos y materiales suficientes para el trabajo específico de las distintas funciones cognitivas de acuerdo con este sistema.
Mostrar cómo aplicar esta metodología adaptada a las diferencias individuales y socioculturales del alumnado buscando la inclusión socioeducativa.
